Linfang, Z. (2025). Student Learning Achievement by using Project-Based Learning (PBL) of the Architectural Course at Chongqing Yucai Vocational Education Center, He Chuan District, China. วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ, 8(1), 201–224. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/WPSMS/article/view/276109