Jiayin, K. (2024). Factors Affecting Student Engagement in Vocal Education: The Role of Flow Experience and Learning Motivation in Music Pedagogy. วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ, 7(5), 264–287. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/WPSMS/article/view/277236