JIAYIN, K. Factors Affecting Student Engagement in Vocal Education: The Role of Flow Experience and Learning Motivation in Music Pedagogy. วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ, [S. l.], v. 7, n. 5, p. 264–287, 2024. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/WPSMS/article/view/277236. Acesso em: 29 ส.ค. 2026.