Jiayin, Kong. 2024. “Factors Affecting Student Engagement in Vocal Education: The Role of Flow Experience and Learning Motivation in Music Pedagogy”. วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ 7 (5):264-87. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/WPSMS/article/view/277236.