Linfang, Z. (2025) “Student Learning Achievement by using Project-Based Learning (PBL) of the Architectural Course at Chongqing Yucai Vocational Education Center, He Chuan District, China”, วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ, 8(1), น. 201–224. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/WPSMS/article/view/276109 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).