Jiayin, K. (2024) “Factors Affecting Student Engagement in Vocal Education: The Role of Flow Experience and Learning Motivation in Music Pedagogy”, วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ, 7(5), น. 264–287. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/WPSMS/article/view/277236 (สืบค้น: 28 สิงหาคม 2026).