Jiayin, Kong. “Factors Affecting Student Engagement in Vocal Education: The Role of Flow Experience and Learning Motivation in Music Pedagogy”. วารสารรัฐศาสตร์รอบรู้และสหวิทยาการ 7, no. 5 (พฤศจิกายน 2, 2024): 264–287. สืบค้น สิงหาคม 28, 2026. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/WPSMS/article/view/277236.