[1]
ทองคำสมุทร ช. 2015. แนวทางการออกแบบอาคารเรียนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้ กรณีศึกษา: อาคาร 40 ปี สาธิตศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น. สิ่งแวดล้อมสรรค์สร้างวินิจฉัย. 9, 1 (ธ.ค. 2015), 1–13.