[1]
ขยันกสิกร เ., วัฒนะคีรี ช. และ ซุ้มบัณฑิต ว. 2024. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร รูปแบบ 2W3P ร่วมกับแผนผังความคิด. พุทธมัคค์. 9, 1 (มิ.ย. 2024), 135–144.