แก้วใจดี ธ., วัฒนะคีรี ช., & ซุ้มบัณฑิต ว. (2024). การศึกษาผลสัมฤทธิ์และทักษะการเขียนวิชาภาษาอังกฤษโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคจิ๊กซอว์ II ร่วมกับแบบฝึกทักษะ ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. พุทธมัคค์, 9(1), 155–162. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/bdm/article/view/272520