ขยันกสิกร เ., วัฒนะคีรี ช. และ ซุ้มบัณฑิต ว. (2024) “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร รูปแบบ 2W3P ร่วมกับแผนผังความคิด”, พุทธมัคค์, 9(1), น. 135–144. available at: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/bdm/article/view/272366 (สืบค้น: 12 กันยายน 2026).