ขยันกสิกร เ., วัฒนะคีรี ช., และ ซุ้มบัณฑิต ว., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร รูปแบบ 2W3P ร่วมกับแผนผังความคิด”, Buddhamagga, ปี 9, ฉบับที่ 1, น. 135–144, มิ.ย. 2024.