[1]
พลายเนาว์ อ., ขำขัน ช., และ ศรีคำมูล ส., “การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 สาขาวิชาปรัชญา : ศึกษารายกรณี มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตมหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย”, Buddhamagga, ปี 5, ฉบับที่ 1, น. 108–117, มิ.ย. 2020.