กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการเรียนรู้โดยใช้กรณีศึกษาเป็นฐาน ต่อความคงทนในการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF