กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การศึกษาความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยวิธีการเรียน แบบร่วมมือแบ่งกลุ่มสัมฤทธิ์ และที่เรียนด้วยวิธีการเรียน แบบร่วมมือต่อบทเรียน
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF