[1]
สงวนผลไพโรจน์ พ. 2020. การพัฒนารูปแบบการสอนที่เน้นบูรณาการภูมิปัญญาท้องถิ่น กับการจัดการเรียนรู้ทัศนศิลป์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารศิลปกรรมบูรพา. 22, 2 (พ.ค. 2020), 105–119.