TY - JOUR AU - พีระธรณิศร์, ชัชชญา PY - 2019/09/01 Y2 - 2024/03/29 TI - ความมีวินัยในตนเอง: จุดเชื่อมโยงสู่คุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ JF - Journal of Inclusive and Innovative Education JA - JIIE VL - 3 IS - 2 SE - บทความวิชาการ DO - UR - https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/191812 SP - 1-10 AB - <p>บทความนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะอภิปรายความสำคัญของความมีวินัยในตนเองที่เป็นจุดเชื่อมโยงคุณธรรม จริยธรรมตามคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์กับการฝึกทักษะจริยธรรมให้สอดคล้องกับมาตรฐานผลการเรียนรู้ (Domains of learning)ด้านคุณธรรม จริยธรรม &nbsp;ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกรอบมาตรฐาน TQF ทั้งยังเป็นการสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้การพัฒนานิสัยและความประพฤติอย่างมีคุณธรรม จริยธรรม มีสาระครอบคลุมในการพัฒนาทั้งในด้านความรู้ และทักษะทางจริยธรรม จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องพัฒนาบัณฑิตที่อันพึงประสงค์ อีกทั้งแนวคิดเกี่ยวกับทัศนคติ ที่จะบ่งบอกถึงความสำเร็จในการฝึกวินัยในตนเองได้ อีกประการหนึ่งในบทความนี้ผู้เขียนนำเสนอถึงวิธีการพัฒนาวินัยในตนเองและกิจกรรมสำหรับฝึกทักษะ ความมีวินัยในตนเองนั้นจะเป็นจุดเชื่อมโยงสู่คุณธรรม จริยธรรมได้</p> ER -