[1]
ภูษาพานิชย์ พ., เครือสุคนธ์ พ. และ หอมกลิ่น ท. 2023. ความสัมพันธ์ระหว่างการปรับตัวด้านวิชาการและการคงอยู่ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1มหาวิทยาลัยเชียงใหม่: บทบาทการเป็นตัวแปรคั่นกลางแบบอนุกรมของความผาสุกทางใจและแรงจูงใจ. Journal of Inclusive and Innovative Education. 7, 2 (ก.ค. 2023), 119–133.