[1]
ละเอียดอ่อน ค., พรหมเด่น ว., โลมารักษ์ เ., แสงศิลา อ. และ อินนอก น. 2025. การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์โดยใช้การเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานเรื่องภัยพิบัติทางธรรมชาติของนักศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป. Journal of Inclusive and Innovative Education. 9, 1 (เม.ย. 2025), 66–84.