พีรฉัตรวรกุล ร.ร. และ ศรีสุข เ. 2025. การวิจัยและพัฒนาสมรรถนะครูในการออกแบบการเรียนรู้ที่มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นพลเมืองคุณภาพและมีทักษะการสื่อสารเชิงวิพากษ์ที่เหมาะสมกับความเป็นคนไทย โดยใช้ประเด็นปัญหาทางสังคมเป็นฐานในการออกแบบ. Journal of Inclusive and Innovative Education. 9, 2 (ส.ค. 2025), 1–17.