[1]
จำปาหอม อ. , เกษมสุขพิพัฒน์ ว. และ เลิศอมรพงษ์ ช. 2025. การศึกษามโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง อัตราส่วนที่เรียนรู้ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้บริบทเป็นฐาน. Journal of Inclusive and Innovative Education. 9, 2 (ส.ค. 2025), 168–187.