[1]
วิชญาวัฒน์ ว. และ สีหามาตย์ ล. 2025. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดทางอารมณ์และสังคม และทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญาเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะทางอารมณ์และสังคมของนิสิตครู. Journal of Inclusive and Innovative Education. 9, 2 (ส.ค. 2025), 128–147.