[1]
พวงไพบูลย์ ก. 2025. รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะด้านการบริหารจัดการชั้นเรียนประถมศึกษาในยุคดิจิทัล. Journal of Inclusive and Innovative Education. 9, 2 (ส.ค. 2025), 148–167.