พูลเกตุ ป. และ ขําทับ ภ. 2025. การพัฒนาไมโครเลิร์นนิงแบบฝึกปฏิบัติเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างทักษะด้านอินเทอร์เน็ตของสรรพสิ่ง. Journal of Inclusive and Innovative Education. 9, 3 (ธ.ค. 2025), 20–39.