อภิรักษ์นันท์ชัย ร. และ ร่มพยอม วิชัยดิษฐ พ. 2026. ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบสอบร่วมกับการใช้ชุดทดลองทางวิทยาศาสตร์แบบย่อส่วน ที่มีต่อกรอบความคิดแบบเติบโตในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของนักเรียนโรงเรียนขยายโอกาสระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น . Journal of Inclusive and Innovative Education. 10, 1 (เม.ย. 2026), 56–75.