กันทา ป., อินทะเนตร น. และ กันทา น. 2026. การจำแนกกลุ่มนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายตามแรงจูงใจในการเรียนคณิตศาสตร์: การวิเคราะห์องค์ประกอบและการวิเคราะห์โปรไฟล์แฝง . Journal of Inclusive and Innovative Education. 10, 2 (ส.ค. 2026), 22–38.