[1]
จินาพงศ์ ท., จันทนกูล ส. และ คงสุนทรกิจกุล อ. 2019. ลีลาการเรียนรู้ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาพลศึกษาและวิทยาศาสตร์การกีฬา มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ. Journal of Inclusive and Innovative Education. 2, 2 (ม.ค. 2019), 23–33.