วุฒิพันธุ์ น. 2022. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาภาษาจีนเพื่อส่งเสริมความสามารถด้าน การสื่อสารของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. Journal of Inclusive and Innovative Education. 6, 2 (พ.ค. 2022), 16–30.