ชัยยอง ส. 2022. “ห้องเรียนเสมอภาค” แนวคิดการจัดการเรียนรู้ที่ไม่ทิ้งใครไว้หลังห้อง. Journal of Inclusive and Innovative Education. 6, 3 (ก.ย. 2022), 14–28.