[1]
ลดาชาติ ล. และ คำหล้าทราย ศ. 2022. การส่งเสริมอภิปัญญาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการเรียนรู้บนฐานการออกแบบ: กรณีศึกษาเชิงผสมผสานวิธี . Journal of Inclusive and Innovative Education. 6, 3 (ก.ย. 2022), 1–13.