ผาสุข ณ., พรหมมาศ จ. และ พานิชเจริญ เ. 2022. ผลการจัดการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษาตามแนวสืบสอบร่วมกับ แนวคิดคอนสตรัคติวิสต์เชิงสังคมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ ความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Journal of Inclusive and Innovative Education. 6, 3 (ก.ย. 2022), 72–86.