นกแก้ว อ. และ เชื้อโชติ ส. 2023. จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ: การสร้างห้องเรียนคณิตศาสตร์ที่เสมอภาค. Journal of Inclusive and Innovative Education. 7, 3 (ธ.ค. 2023), 76–90.