อุดมเศรษฐ์ ก., ศรีวีระสกุล ส. ., ฐิติจำเริญพร เ., พรหมชนะ ด., & ตั้งธีระบัณฑิตกุล น. (2019). รูปแบบการพัฒนากระบวนการคิดในการทำงานบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับนักเรียนโรงเรียนปรินส์รอยแยลส์วิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่. Journal of Inclusive and Innovative Education, 1(1), 17–33. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/166316