ทองกิ่ง พ. (2020). บทบาทครูกับการจัดบรรยากาศชั้นเรียนเชิงบวกในศตวรรษที่ 21. Journal of Inclusive and Innovative Education, 4(1), 50–59. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/226951