เขียนงาม น. (2020). การศึกษาระดับความเครียดและวิธีเผชิญความเครียดของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดเชียงใหม่. Journal of Inclusive and Innovative Education, 4(2), 71–85. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/240016