สิริสุขุม พ. ., ศิลาวรรณ อ., & มั่นอยู่ เ. . (2020). การเปรียบเทียบประสิทธิผลของการเรียนรู้ระหว่างการเรียนการสอนแบบจำลอง สถานการณ์เสมือนจริงกับการเรียนการสอนแบบเดิมของนิสิตแพทย์ชั้นคลินิก โรงพยาบาลสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช: กรณีศึกษาการช่วยคลอดท่าก้น. Journal of Inclusive and Innovative Education, 4(1), 28–36. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/241424