รัตนฉายา เ., พัฒนบุญมี น., กลั่นบุศย์ แ., & เอมะรัตต์ น. (2021). ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย ร่วมกับชุดการเรียนรู้ เรื่อง แรงกระทำต่อลวดตัวนำในสนามแม่เหล็กกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6. Journal of Inclusive and Innovative Education, 5(3), 110–124. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/244900