วุฒิพันธุ์ น. (2022). การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาภาษาจีนเพื่อส่งเสริมความสามารถด้าน การสื่อสารของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. Journal of Inclusive and Innovative Education, 6(2), 16–30. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/246553