จิรสิริ ว., อินทรกำแหง อ., & ชื่นพิทยาวุฒิ ก. . (2024). ผลของโปรแกรมการสอนแนะผสานจิตวิทยาเชิงบวกเพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางสังคมของนักศึกษาครูยุคใหม่. Journal of Inclusive and Innovative Education, 8(2), 50–64. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/273041