บัวชุม เ. (2024). การพัฒนากิจกรรมหุ่นยนต์ IoT เชิงบูรณาการตามแนวทางสะตีมศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมสำหรับนักเรียนในยุคดิจิทัล . Journal of Inclusive and Innovative Education, 8(3), 137–151. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/277472