ธัญรัตนศรีสกุล เ., & เลิศอมรพงษ์ ช. (2026). มุมมองของครูต่อกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความฉลาดรู้ด้านสถิติ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. Journal of Inclusive and Innovative Education, 10(2), 104–126. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/287546