เจริญเกตุ เ.; ภัทราวิวัฒน์ ก.; สุวรรณวงศ์ ช. การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์อภิมานของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น. Journal of Inclusive and Innovative Education, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 91–105, 2024. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/272320. Acesso em: 12 ต.ค. 2026.