สุลิยะวง ห.; ดำรงค์พานิช ส. การพัฒนาโมเดลการวัดการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในแขวงเซกอง ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว: การวิเคราะห์คอมโพสิตเชิงยืนยัน. Journal of Inclusive and Innovative Education, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 106–119, 2024. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/272493. Acesso em: 11 ต.ค. 2026.