ดากลาง ว.; แสงพันธ์ เ. วิธีการอำนวยการอภิปรายโต้แย้งของครูในการตั้งคำถามของนักเรียนระหว่างการอภิปรายและการเปรียบเทียบร่วมกันทั้งชั้นเรียนในชั้นเรียนที่ใช้ การศึกษาชั้นเรียนด้วยวิธีการแบบเปิด. Journal of Inclusive and Innovative Education, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 65–79, 2024. Disponível em: https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/273278. Acesso em: 30 ส.ค. 2026.