อินทสิงห์ สมเกียรติ. 2024. “การสังเคราะห์ระบบหลักสูตรและการสอนเชิงพื้นที่โดยบูรณาการมุมมองเชิงระบบของสตัฟเฟิลบีมและสเตคสำหรับโรงเรียนนำร่องในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา จังหวัดเชียงใหม่”. Journal of Inclusive and Innovative Education 8 (2):1-15. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/272281.