แสงผึ้ง วราพร, และ พูนไพบูลย์พิพัฒน์ วนินทร. 2024. “การส่งเสริมความฉลาดรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี (SMTE) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ ที่เน้นการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ เรื่อง อัตราส่วนตรีโกณมิติ”. Journal of Inclusive and Innovative Education 8 (2):125-39. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/273971.