พีรฉัตรวรกุล รฉัตร รพี, และ ศรีสุข เกียรติสุดา. 2025. “การวิจัยและพัฒนาสมรรถนะครูในการออกแบบการเรียนรู้ที่มุ่งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นพลเมืองคุณภาพและมีทักษะการสื่อสารเชิงวิพากษ์ที่เหมาะสมกับความเป็นคนไทย โดยใช้ประเด็นปัญหาทางสังคมเป็นฐานในการออกแบบ”. Journal of Inclusive and Innovative Education 9 (2):1-17. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/279000.