พงศ์พันธุ์สถาพร กณิการ์, และ เหมชะญาติ วรวรรณ. 2025. “ผลการสังเคราะห์โปรแกรมอบรมครูอนุบาลตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ร่วมกับหลักการประเมินเพื่อการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาความขัดแย้งในห้องเรียน”. Journal of Inclusive and Innovative Education 9 (2):33-52. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/279131.