จินดา ชลธร, และ ชุษณะโชติ ฤดีรัตน์. 2026. “จากความเงียบสู่เสียงของผู้เรียน: การพัฒนาความเต็มใจที่จะสื่อสารภาษาอังกฤษ ของนักเรียนมัธยมศึกษาผ่านการสอนแบบสานเสวนา”. Journal of Inclusive and Innovative Education 10 (2):127-46. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/287953.