สิริสุขุม พิชญา, ศิลาวรรณ อรัญ, และ มั่นอยู่ เบญจมาส. 2020. “การเปรียบเทียบประสิทธิผลของการเรียนรู้ระหว่างการเรียนการสอนแบบจำลอง สถานการณ์เสมือนจริงกับการเรียนการสอนแบบเดิมของนิสิตแพทย์ชั้นคลินิก โรงพยาบาลสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช: กรณีศึกษาการช่วยคลอดท่าก้น”. Journal of Inclusive and Innovative Education 4 (1):28-36. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/cmujedu/article/view/241424.